Halaman

Rumah Utama Tanpopo

Rumah Utama Tanpopo

Senin, 15 Agustus 2011

As-Salaam (yang Maha Pemberi Keselamatan)

Raja Namrud sangat marah terhadap Nabi Ibrahim karena telah menghancurkan Tuhan berhala miliknya. 
Nabi Ibrahim dibakar hidup-hidup oleh Raja Nambrud, namun Allah menolong Nabi Ibrahim dengan menyuruh api agar tidak membakar jasadnya. Allah mendengarkan setiap do'a hambanya yang memohon perlindungan dariNya.

Jumat, 12 Agustus 2011

Al-Qudduus (Yang Maha Suci)

Suatu ketika Umar bin Abdul Aziz sedang beristirahat. "Wahai khalifah, kenapa engkau berleha-leha sedangkan di luar sana rakyatmu membutuhkan dirimu untuk menyelesaikan persoalan mereka," ucap anaknya. Umar bin Abdul Aziz pun memjawab, "Wahai anakku, aku ingin beristirahat sebentar sampai waktu ashar." Anaknya pun berkata, " Wahai khalifah, siapa yang menjamin umur sampai waktu ashar."
Mendengar perkataan itu, Umar bin Abdul Azis menangis tersedu-sedu. Lalu, dia keluar dari kamar menemui rakyatnya yang membutuhkan bantuan.

Dari penggalan cerita di atas dapat kita ambil hikmah bahwa sebagai orang yang beriman kita harus menerima masukkan ataupun saran dari siapapun, entah itu dari yang lebih muda dari kita apalagi dari yang lebih tua karena pelajaran itu bisa datnag dari mana saja. Tidak peduli apakah pelajaran itu dari siapapun yang terpenting adalah masukkan ataupun sarna tersebut bisa membuat kita menjadi orang yang lebih baik dan dapat membuat kita memjadi lebih maju lagi dari sebelumnya.

Sebagai ornag yang beriman, kita harus mengambil pelajaran dari sifat Allah Al-Qudduus. Berarti kita harus mensucikan hati dalam diri kita. Karena apabila hati sudah suci, akan hilang sifat buruk terhadap sesama. selain itu jika hati kita sudah suci maka kita akan senantias adiberikan kelapangan hati sdalam setiap menerima masukkan dari siapapun.

Rabu, 10 Agustus 2011

Al-Malik (Yang Maha Merajai)

"Maka Maha Tinggi Allah, Raja yang sebenarnya, tidak ada Tuhan (yang berhak di sembah) selain Dia. Tuhan yang mempunyai Arsy yang mulia." (QS. Al-Mukminun (23):16)


Allah telah menghukum Raja Fir'aun dengan menenggelamkannya di Laut Nil ketika ia mengejar Nabi Musa dan pengikutnya karena Nabi Musa dan pengikutnya tidak mau mengakui Raja Fir'aun sebagai Tuhan.

Menggambar 10 Agustus 2011 "Marhaban Ya Ramadhan"


Menggambar 5 Agustus 2011 "Chef"


Mewarnai 3 Agustus 2011 "Mosque"


Menggambar 29 Juli 2011 "Panda"


Mewarnai 27 Juli 2011 "Hero"


Menggambar 22 Juli 2011 "Airplane"


Selasa, 09 Agustus 2011

Ar-Rahim (Allah Maha Penyayang)

Allah Maha Penyayang kepada setiap hamba-Nya. Allah telah menciptakan kita sebagai makhluk sempurna, maka dari itu kita harus menyayangi makhluk Allah lainnya yang ada di muka bumi ini. Sebagai contoh yang patut kita teladani adalah pada suatu hari, Nabi Sulaiman bersama bala tentaranya melakukan perjalanan. Panglima seekor semut melihat tentara pasukan Nabi Sulaiman yang akan melewati sarangnya. Panglima semut pun memerintahkan teman-temannya supaya masuk ke dalam sarang supaya tidak terinjak-injak oleh pasukan Nabi Sulaiman. Namun Nabi Sulaiman mendengar kata-kata dari panglima semut, kemudian beliau memerintahkan pasukannya untuk memutar balik supaya tidak menginjak sarang semut tersebut.

Senin, 08 Agustus 2011

Ar-Rahman (Allah Maha Pengasih)

Allah Maha Pengasih, sebagai umat yang beriman, kita harus mengambil pelajaran dari sifat Allah. Sebagai contoh pada suatu hari Nabi Muhammad hendak pergi ke pasar, beliau ingin membeli sesuatu. Akan tetapi di tengah perjalannannya, ia bertemu dengan seorang pengemis tua yang merintih kelaparan. Tanpa pikir panjang, beliau memberikan semua uang yang ia miliki kepada pengemis tua tersebut. Pengemis tua itu pun berterima kasih kepada Nabi Muhammad.

MARHABAN YAA RAMADHAN

Sanggar Belajar Rumah Utama
dan PAUD Tanpopo




mengucapkan

"Selamat menjalankan Ibadah Puasa"





YAYASAN RUMAH UTAMA TANPOPO

Kamis, 09 Juni 2011

PENERIMAAN SISWA BARU

YAYASAN RUMAH UTAMA TANPOPO
MEMBUKA PENDAFTARAN SISWA BARU
BELAJAR DENGAN EFEKTIF DAN EFESIEN

Dibuka kelas :
- Bimbingan belajar efektif dan efisien
- Belajar membaca Al-qur'an
- Kursus komputer office dan design
- Calistung
- Behitung jari
- Berhitung cepat
- Menggambar
- Tari tradisional
- Tari latin
- Bahasa Inggris


Gratis biaya pendaftaran jika mendaftar sampai dengan juni 2011

Minggu, 24 April 2011

Tips Mewarnai dengan Crayon

langkah pertama :


persiapkan 
* alas / meja jalan.
* pensil warna / crayon / etc.
* rawutan pensil
* penghapus
* koas kecil untuk make up ( biasa 'y koas u/ perona pipi )

langkah kedua :


* mulailah menyimpan kertas untuk mewarnai di atas meja yang permukaannya lurus (tidak bergelombang)

* jauhkan kertas untuk mewarnai dari benda cair, minuman atau makanan yang dapat mengotori kertas 
* supaya mewarnai lebih mudah, ujung crayon diruncingkan terlebih dahulu


* pilih warna yang cocok untuk gambar

* mulailah pewarnaan pada setiap tepi gambar, dan beri warna yang lebih gelap pada tepi gambar ( sekitar 0.5 - 1 cm dari tepi garis )


* beri pulasan warna yg kedua dengan memilih warna yg agak terang dari warna tepi tadi (warna sedang )


* setelah itu, mulailah dengan memberi warna yang ketiga ( warna yang lebih terang dari yg kedua ).


* setelah setiap potongan gambar terwarnai, periksa kembali apakah ada yg kurang dengan hasil pewarnaan tadi.

* sapu hasil pewarnaan ke arah dalam gambar menggunakan koas kecil agar crayon yg tercecer dapat tersapu & terlihat bersih & rapih.



Good Luck! :)

Rabu, 20 April 2011

Kamu sudah tahu macam-macam warna?




      
      Warna dapat dikategorikan menjadi tiga, yaitu :
1. Warna Primer yaitu warna-warna pokok / asli (warna yang belum dicampur dengan warna-warna yang lain)
    1 merah
    2 Biru
    3 Kuning
2. Warna Skunder yaitu warna campuran dari warna-warna primer (pokok / asli)
    1 Merah + Biru = Ungu
    2 Merah + Kuning = Orange
    3 Biru + Kuning = Hijau
3. Warna Tersier yaitu warna-warna campuran dari warna-warna primer dan skunder
contohnya : Jingga, Hijau muda, Biru muda, Ungu terong dan lain-lain
· Warna-warna Panas dan Dingin
1. Warna Panas yaitu warna-warna yang kalau kita amati dengan mata akan menimbulkan / memberi kesan panas dimata. 
     Contohnya : Merah, Orange, Pink, Ungu muda, Kuning
2. Warna Dingin yaitu warna-warna yang kalau kita amati dengan mata akan menimbulkan / memberi kesan dingin/sejuk dimata.
Contohnya : Biru, Hijau, Ungu tua
Sedangkan warna Hitam dan Putih adalah warna-warna netral dimana warna-warna ini dapat dipadukan dengan berbagai warna yang lain tanpa harus berpikir tentang keharmonisan /utility.

Selasa, 19 April 2011

Undangan Lomba Mewarnai TK


No                    : 002/PKBM-RU/BMP/IV/2011                                      Bandung, 19 April 2011
Hal                   : “Undangan Partisipasi
Lamp                : Lampiran Daftar Peserta Lomba Mewarnai

Kepada
Yth. Bapak/ Ibu Kepala Sekolah
Taman Kanak-kanak ______________
Di Bandung

Assalamualaikum Wr Wb

            Segala puji bagi Allah SWT kita dapat merasakan indahnya iman dan Islam, shalawat serta salam hanya tertuju kepada Nabi Muhammad SAW, beserta para keluarga, sahabat, dan umatnya yang Insya Allah tetap istiqomah hingga akhir jaman.
Bersama surat ini kami selaku PANITIA HUT PKBM RUMAH UTAMA yang ke 3 bermaksud mengundang putra/i didik Bapak/Ibu untuk dapat berpartisipasi dalam rangka Lomba Mewarnai BERSAMA MERAIH PRESTASI Antar TK dan PAUD yang Insyaallah kami selenggarakan pada :
                        Hari / Tanggal   : Minggu, 29 Mei 2011
                        Waktu              : 08.00  s/d selesai
                        Tempat             : PKBM RUMAH UTAMA
                        Acara               : Lomba Mewarnai Antar TK dan PAUD
                        Biaya                : Rp. 10.000,-/peserta
Demikianlah surat undangan ini kami sampaikan dengan harapan putra/i didik Bapak/Ibu dapat berpartisipasi dalam acara tersebut. Semoga Allah selalu memberikan Ridha-Nya di setiap aktifitas kita. Atas perhatian & partisipasinya kami ucapkan Jazakumullah khairan katsiran.

 

Wassalamualaikum Wr Wb

Ketua Panitia



Elly Mellyawati

Senin, 11 April 2011

Memahami Kandungan Al-Qur'an

Beberapa tahapan yang perlu kita jalani dalam upaya memahami isi kandungan Al- Qur’an:
  1. Tahapa pertama , kita harus mengetahui dan memahami filosofi Islam sebagai agama yang mendapat ridho Allah SWT.
  2. Tahap kedua, Kita harus mengetahui tata krama membaca Al- Qur’an
  3. Tahap ketiga, Kita harus mengetahui bahwa di dalam Al-Qur’an banyak sekali surah atau ayat yang mengandung perumpamaan atau berupa perumpamaan.
  4. tahap keempat, kita harus menggunakan akal ketika mempelajari dan memahami Al- Qur’an .
  5. Tahap kelima , kita harus mengetahui bahwa di dalam Al-Qur’an bayak sekali surah atau ayat yang mengandung hikmah atau tidak bisa langsung diartikan , akan tetapi, memiki arti yang tersirat.
  6. Tahap keenam, kita harus mengetahui bahwa Al- Qur’an tidak diturunkan untuk menyusahkan manusia danharus mendahulukan surah atau ayatyang lebih mudah dan tegas makhsudnya untuk segera dilaksanakan.
  7. tahap ketujuh , kita harus mengetahui bahwa ayat –ayat di dalam Al- Qur’an terbagi dua macam . (QS. Ali Imran/3:7)Yaitu pertama, ayat – ayat muhkamat yakni ayat –ayat yang tegas , jekas makhsudnya dan mudah dimengerti. Ayat – ayat muhkamat adalah pokok –pokok isi Al – Qur’an yang harus dilaksanakan oleh manusia dan dijadikan sebagai pedoman dalam kehidupannya . Kedua , ayat – ayat yang mutasyabihat. Adalah ayat – ayat yang sulit dimengerti dan hanya Allah yang mengetahui makna dan makhsudnya.
  8. Tahap kedelapan , kita harus menjalankan isi kandungan Al- Qur’an sesuai dengan keadaan dan kesanggupan masing –masing (QS. Yusuf /12:22;An-Nisa’ /4:36; At-talaq/65:7; Al- Baqarah/2:215; Ali Imran /9:92; Al- Baqarah /2:269).
Dibuka kelas belajar membaca Al-Qur'an untuk anak dan dewasa
Materi :
- belajar membaca Al-Qu'an
- mengkaji hadist
- belajar Al-Qur'an terjemah perkata

PKBM RUMAH UTAMA
Jl. Riung Arum Raya No. 40 Bandung
Telp. 022-7565003

Sabtu, 22 Januari 2011

Ujian?...aku siap!

 

  • 1. Datang lebih awal dengan berbagai persiapan penunjang ujian.
    Bawalah semua alat tulis yang kita butuhkan, seperti pensil, pulpen, kalkulator, kamus, jam (tangan), penghapus, tip ex, penggaris, dan lain-lainnya.  Perlengkapan ini dapat membantu kita untuk tetap konsentrasi selama mengerjakan ujian. 


    2. Tenang dan percaya diri. 
    Konsentrasi dan yakin bahwa kita sudah siap dan akan mengerjakan ujian dengan baik.

    3. Nyaman.
    Selalu berdoa sebelum dan setelah mengerjakan ujian. Pilihlah kursi atau tempat yang nyaman untuk mengerjakan ujian.  Pastikan kita mendapatkan tempat yang cukup nyaman untuk mengerjakan ujian.  Duduk dan kerjakan soal senyaman mungkin.

Jumat, 14 Januari 2011

Menari adalah Kegiatan Penyeimbang Otak Kanan dan Kiri

Otak manusia terdiri dari belahan kiri dan kanan yang lebih dikenal dengan sebutan otak kiri dan otak kanan. Kenyataannya ada manusia yang dominant otak kiri dan ada yang dominant otak kanan. Otak kiri bertanggung jawab terhhadap kemampuan verbal dan matematis seperti berbicara, membaca, menulis, dan berhitung. Proses berfikir otak kiri bersifat logis, sistematis, dan analitis. Otak kiri tergolong short term memory (memori jangka pendek) Otak kanan berurusan dengan irama, musik, imajinasi, emosi, warna, gambar, dan diagram. Cara berfikir otak kanan bersifat kreatif, tidak teratur, dan menyeluruh. Otak kanan tergolong long term memory (memori jangka panjang).

Sebagai bukti bahwa daya ingat otak kanan lebih panjang dari pada otak kiri, ketika bertemu dengan teman lama, sering kali ingat wajahnya tapi lupa namanya. Kenapa demikian? Karana wajah (gambar) diproses oleh otak kanan yang memorinya jangka panjang sedangkan nama (kata-kata) diproses oleh otak kiri yang memorinya jangka pendek. Apabila otak kiri dan kanan digunakan dengan seimbang, selain daya ingat lebih panjang, proses penyerapannya pun lebih mudah dan cepat. Contohnya pada saat kita mendengarkan sebuah lagu, otak kiri memproses syair (kata-kata) sedangkan otak kanan memproses musik (irama). Jadi tidaklah heran jika seserang dapat menghafal sebuah lagu dengan cepat dan mudah karena pada saat itu otak kiri dan kanan terlibat bersama-sama.

Pengetahuan tentang cara kerja otak kiri dan otak kanan ini lah yang menjadi dasar pemikiran betapa besar peran dari berlatih tari untuk menyeimbangkan otak kiri dan otak kanan anak yang biasanya otak kiri saja yang digunakan dalam proses kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Psikologi anak

Secara umum, cara orang menyerap informasi (pelajaran) berbeda-beda, itulah yang disebut modalitas. Modalitas dibagi menjadi tiga, yaitu VISUAL, AUDITORIAL, dan KINESTETIK. Orang visual lebih mudah belajar melalui apa yang mereka lihat. Siswa auditorial lebih senang belajar melalui apa yang mereka dengar, sedangkan murid kinestetetik mudah mengerti apabila sambil melakukan gerakan ringan.

Berlatih tari merupakan salah satu solusi untuk melatih kemampuan anak dengan kemampuan baik visual, auditorial, dan kinestetik secara bersamaan, bagi anak yang memiliki kemampuan visual dalam menyerap pelajaran selain mengasah kemampuan visualnya supaya lebih tajam, berlatih tari merupakan salah satu cara melatih kemampuan auditorial dan kinestetik sehingga anak dapat memanfaatkan seluruh kemampuan yang ada pada dirinya secara optimal. 

Kegiatan Belajar Masyarakat (Free Schooling)

Kegiatan Belajar Masyarakat (KBM) atau Free Schooling adalah salah satu pendidikan alternatif yang telah terakomodasi oleh Sistem Pendidikan Nasional (sisdiknas).
KBM diperuntukan bagi masyarakat yang mengalami putus sekolah dengan berbagai alasan dan ingin melanjutkannya kembali. KBM memberikan bimbingan belajar kepada pesertanya sehingga dapat mengikuti Ujian Persamaan (UPER) dan memperoleh ijazah yang nantinya berguna baik untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi maupun untuk melamar pekerjaan.
Free scholling terdaftar oleh Diknas (Dinas Pendidikan Nasional) sebagai komunitas belajar pendidikan nonformal dan pesertanya dapat mengikuti ujian kesetaraan Paket A (setara SD), paket B (setara SMP), paket C (setara SMA).
Jika kegiatan pendidikan tersebut memang benar-benar berjalan, pesertanya dapat mengikuti ujian sehingga memiliki keabsahan dan tidak akan dipermasalahkan di kemudian hari.
Sesuai UU sisdiknas, pendidikan nonformal dapat menjadi pengganti, penambah, atau pelengkap dari pendidikan formal. Satuan pendidikan nonformal bisa berbentuk lembaga kursus, pelatihan, KBM, majlis taklim, dan satuan pendidikan sejenis. 

Kamis, 13 Januari 2011

Belajar Menggambar Yuks!

Apa sih manfaat belajar menggambar bagi anak?
Menggambar merupakan ekspresi dan proses kreatif serta imajenatif anak. menggambar merupakan salah satu sarana bagi anak untuk mencipta dan berkreasi dalam memvisualisasikan serta merealisasikan imajinasinya dalam bentuk karya.
Menggambar dapat membantu proses perkembangan anak bai aspek kognitif, kecerdasan emosional dan kecerdasan motorik. Menggambar dapat membantu meningkatkan konsentrasi anak, melatih daya ingat dan kesabaran anak, serta melatih keuletan dan ketelitian anak. 
Dengan menggambar, bakat anak dapat terasah sejak dini dan dapat berdampak signifikan terhadap kemampuan skil di masa depan.
Menggambar adalah sebuah stimulus yang dapat menumbuhkan minat belajar, sekaligus metode pembelajaran dan pendidikan berbasis kreativitas, tentunya dengan syarat anak diberi kebebasan mengekpresikan pikiran dan perasaannya lewat gambar tanpa diberi objek tiruan.

 

Kejar Paket Gratis di Bandung

Dibuka kelas KEJAR PAKET C di Bandung. 
Gratis biaya pendidikan. 
Kelas dimulai tanggal 15 Januari 2011 pukul 08.00 WIB. 
Keterangan lebih lanjut hubungi:
PKBM RUMAH UTAMA Jl. Riung Arum Raya No. 40 Riung Bandung, Telp. 022-7565003.